Educação Financeira e Fiscal na EEHG (Escola Estadual Helena Guerra)
O Projeto Educação Financeira na Escola Estadual Helena Guerra desde 2016 se preocupa com a inclusão da diversidade que constantemente é trabalhada nas atividades para alcance de uma sociedade justa e democrática
TODOS CONTRA O BULLYING E CYBERBULLYING NA ESCOLA
O projeto trouxe uma abordagem reflexiva e inovadora sobre o Tema “Bullying e Cyberbullying”, criando uma sala temática especial para explorar o assunto através dos próprios educandos
Ação Social – Projeto Eco Patas
Ação Social – Projeto Eco Patas, além de atender as habilidades propostas pela BNCC vai de encontro com os “Objetivos de Desenvolvimento Sustentável”
DIÁLOGOS DA PANDEMIA
Uso das TIC’s, como instrumento de redução da distância transacional e física, imposta pela pandemia possibilitaram a construção de pontes e fazer da educação um espaço de diálogo local, nacional e internacional
AS FLORESTAS FALAM E O CACAU CONTA A SUA HISTÓRIA
Além de ampliar o olhar sobre os problemas sociais e econômicos que afetam a sociedade, o projeto também busca criar estratégias que possam ser compartilhadas com a gestão pública e com a sociedade
“O Espetáculo vai começar!”
O circo é uma das mais antigas e completas manifestações populares e artísticas, pois durante o espetáculo os artistas trazem magia através dos movimentos
O carteiro Chegou!
Foram diversas contribuições que o projeto trouxe para a educação nessa comunidade ,mas a contribuição mais significativa, foi a possiblidade de manter os vínculos afetivos com as crianças e as famílias
Escola Humanizada: acolher, escutar e pertencer
O projeto apresenta algumas ações e estratégias que objetivaram manter o vínculo durante a pandemia como forma de também combater a evasão escolar
Educando para o Consumo na Pandemia COVID-19 Copy
O projeto veio dar rosto ao trabalho remoto proposto pela primeira vez na história da educação básica, diante do isolamento imposto pela COVID-19.
Educando para o Consumo na Pandemia COVID-19
O projeto veio dar rosto ao trabalho remoto proposto pela primeira vez na história da educação básica, diante do isolamento imposto pela COVID-19.
