OLIMPÍADAS DA INFÂNCIA
O projeto Olimpíadas da Infância teve uma contribuição interdisciplinar para com a comunidade escolar. O projeto foi desenvolvido pelo motivo de haver no município os jogos escolares e ficava de fora a educação infantil
Preparando Sopa
Ao oferecer experiências significativas de aprendizagens e desenvolvimento para as crianças, estimulamos sua participação num mundo de curiosidades, descobertas, exploração e múltiplas linguagens
Eu sujeito pertenço a este espaço: Catres conhecendo Minha História
O projeto pedagógico visou suprir às indagações dos meus alunos, inserir e ampliar discussões referente a temas abrangentes, como vivências, políticas e ações da sua sociedade
Luz, Câmera, Ação: O Clube do Cinema, a Cinematografia e a Apreciação do Audiovisual em Sala de Aula
O cinema, como a “sétima arte”, apresenta uma nova possibilidade para a expressão da subjetividade humana, trazendo consigo alternativas variadas para a reflexão, a aprendizagem e a ampliação da formação cultural
Minha História na Pandemia
Conhecer a história de vida dos alunos e mostrar a importância de cada um para a sociedade.
TODOS CONTRA O BULLYING E CYBERBULLYING NA ESCOLA
O projeto trouxe uma abordagem reflexiva e inovadora sobre o Tema “Bullying e Cyberbullying”, criando uma sala temática especial para explorar o assunto através dos próprios educandos
Ação Social – Projeto Eco Patas
Ação Social – Projeto Eco Patas, além de atender as habilidades propostas pela BNCC vai de encontro com os “Objetivos de Desenvolvimento Sustentável”
“O Espetáculo vai começar!”
O circo é uma das mais antigas e completas manifestações populares e artísticas, pois durante o espetáculo os artistas trazem magia através dos movimentos
O carteiro Chegou!
Foram diversas contribuições que o projeto trouxe para a educação nessa comunidade ,mas a contribuição mais significativa, foi a possiblidade de manter os vínculos afetivos com as crianças e as famílias
Escola Humanizada: acolher, escutar e pertencer
O projeto apresenta algumas ações e estratégias que objetivaram manter o vínculo durante a pandemia como forma de também combater a evasão escolar
